Перегляд лекції двічі з подвоєною швидкістю може принести більше користі для навчання

Дослідження показало, що якщо двічі переглянути відео або лекцію на подвоєній швидкості відтворення, то це принесе більше користі, ніж одноразовий перегляд на нормальній швидкості.

Команда з Каліфорнійського університету провела дослідження на студентах, яким було запропоновано переглянути лекцію, а потім пройти один тест одразу та другий через тиждень на закріплення вивченого матеріалу.
 
Випробувані дивилися лекцію з нормальною швидкістю та збільшеною в 1.5, 2 та 2.5 рази. Результати були очевидні: групи 1,5x та 2x показали такі ж хороші результати в тестах, як і ті, хто дивився відео з нормальною швидкістю.

Але вивчення лекційного відео два рази в подвоєній швидкості з перервою між переглядами показало помітну ефективність. Тобто витрати часу на навчання такі самі, як одноразовий перегляд на нормальній швидкості, але запам'ятовування отриманого матеріалу краще.

Спробуй якось перевірити це на собі.